Jokainen äiti, ainakin korvistaan, kuuli Montessori-tekniikasta. Maria Montessori - opettaja ja lääkäri Italiasta, rakensi koulutusjärjestelmänsä jo viime vuosisadan 50-luvulla, mutta hän on edelleen erittäin suosittu.
Vanhempien lisäksi Montessori-menetelmää käyttävät myös yrittäjät. Ne avaavat lastentarhoja, joissa tämän järjestelmän mukaisesti tehdään aktiviteetteja lasten kanssa.
Aina on valtava määrä ihmisiä, jotka haluavat päästä sellaiseen lastentarhaan, vaikka vierailukustannukset ovat suuruusluokkaa tavallista suuremmat. Puhumme tietenkin yksityisistä lastentarhoista, mutta nyt tämä tekniikka otetaan käyttöön valtion johtamissa lastenlaitoksissa.
Tosiaankin, Montessori-tekniikkaa voidaan kutsua ainutlaatuiseksi. Sen avulla voit kasvattaa itsenäisen lapsen, joka ymmärtää mikä on hänelle mielenkiintoista ja mikä ei.
Tärkein periaate Montessorin koulutuksessa: "Auta minua tekemään se itse." Jos haluat lapsesi kykenevän ymmärtämään hänen toiveensa, oppimaan asettamaan tavoitteita ja saavuttamaan ne, tulemaan itsenäiseksi ja vastuuntuntoiseksi, ottamaan huomioon Montessorin periaatteet.
Jos sinulla ei ole aikaa ymmärtää järjestelmää, voit selvittää Montessori-tekniikan perussäännöt artikkelistamme.
10. Seuraa vauvaa
Tärkein sääntö on antaa lapsellesi mahdollisuus valita.
Useimmat vanhemmat eivät kuuntele vauvan toiveita, vaan pakottavat hänelle oman. Jos lapsi haluaa piirtää, häntä ei tarvitse pakottaa veistämään savea. Jos hän haluaa katsoa kuvia, hänen ei tarvitse pakottaa häntä pelaamaan. Hieman liioiteltu, mutta on selvää, mikä on vaakalaudalla.
Tarkkaile lasta huolellisesti, tarjoa niitä aktiviteetteja, jotka nauttivat häntä. Kunnioita hänen kiinnostuksiaan ja tarpeitaan, unohda unelmasi nostaa suuri taiteilija tai näyttelijä.
Sinun ei tarvitse toteuttaa lapsesi toteuttamatta olevia unelmia tai keskittyä ystävien ja tuttavien lasten onnistumiseen. Jokainen lapsi on yksilöllinen.
9. Anna lapsellesi vapaus
Jokainen äiti on huolissaan lapsestaan ja haluaa hänelle parasta. Pienelle lapselle jopa pieni asunto on täynnä monia vaaroja, puhumattakaan kadusta. Terävät kulmat, kovat lattiat, kielletyt asiat - kaikki tämä rajoittaa vauvan vapautta.
Anna lapsellesi mahdollisuus tutustua maailmaan. Poista kaikki tarpeeton, tee asunnostasi mahdollisimman turvallinen. Anna lapsen liikkua vapaasti. Ei tarvitse vetää sitä. Älä sano lausetta: “Älä mene sinne. Tätä ei pidä ottaa. " Käytä samalla tavalla kadulla, tarkkaile lastasi, hallitse hiljaa, mutta älä rajoita hänen liikettä.
Muutoin lapsi muodostaa lapsuudestaan lähtien kuvan maailmasta, jossa et voi edes askelta ilman äitisi lupaa. Millaisesta itsenäisyydestä voimme puhua?
8. Keskity käytännössä, ei teoriaan
Pienellä lapsella ei ole aavistustakaan, mitä sanot hänelle. Kirjat ja kortit ovat tietysti hyviä, mutta hänen on asuttava todellisessa maailmassa. Yritä näyttää oikeita esineitä, ei kuvia. On tärkeää, että lapsi ei vain harkitse, vaan myös koskettaa sitä asiaa, josta kerrot hänelle.
On selvää, että tätä menetelmää ei voida käyttää kaikissa tilanteissa. Muista kytkeä lapsi kotitöihin. Anna hänen kastella kukkia, ruokkia kissaa, puhdistaa vaatteensa. Vaikka joudut sitten tekemään kaiken uudelleen, autat lapsesi kehittämään liikkeiden yhteensovittamista, vastuuntuntoa ja halua huolehtia muista.
7. Älä keskeytä lapsen toimintaa
Kun lapsi on innokas jonkinlaiseen toimintaan, älä häiritse häntä. Sinun ei tarvitse kertoa hänelle, mitä hän tekee väärin, liian hitaasti tai huolimatta. Anna poikasi tai tyttäresi itse määrittää oppitunnin rytmin.
Jos lapsi haluaa piirtää, veistää, leikkiä rakentajaa, älä vaivaudu. Ohita kaikki nerokas ideasi vapaa-ajan viettoon myöhempää käyttöä varten. Muuten sinulla on riski kasvattaa lapsi, joka ei lopeta työtä. Kerro lapsellesi, että tuloksen lisäksi on tärkeää myös prosessi.
6. Suorita "mestarikursseja"
Älä odota lapsesi selvittävän kuinka käyttää uutta tavaraa tai lelua. Järjestä hänelle "mestarikurssi". Näytä hänelle, kuinka kääntää kirjoja, miten piirtää kissa, kuinka kiinnittää napit ...
Voit keksiä paljon luokkia, muuttaa tavallisimman asian oppimisprosessiksi. Tiedät jo, että lapset kopioivat äidin ja isän käyttäytymistä. Lapset ovat heijastus vanhemmista. Jos haluat sisustaa rakkauden kirjoihin, lue niin paljon kuin mahdollista.
Useimmat vanhemmat “istuvat” puhelimissa, roikkuvat sosiaalisissa verkostoissa tai katsovat videoita, ja lapsen tulee rakastaa leluja, lyijykynät, muovailuvaha tai kirjoja. Älä odota tämän tapahtuvan.
Todennäköisesti lapsi vetää jo kynääsi laitteeseesi, sinä itse tietämättäsi, että se piti “mestarikurssin”. Muista: olet aina esimerkki lapsellesi.
5. Älä unohda herkkiä ajanjaksoja ja imevää mieltä.
Arkaluonteinen ajanjakso on aika, jona on korkeimmat mahdollisuudet, suotuisat olosuhteet taitojen ja tunnereaktioiden kehittämiselle.
Esimerkiksi herkkä ajanjakso puheen kehittämiselle on 1,5 vuotta 3: een. Jos yrität opettaa puhumista 6 kuukauden ikäiselle lapselle, epäonnistu.
Siksi kerää tietoja tärkeimmistä herkistä ajanjaksoista ja tarjoa lapsellesi toimintaa niiden mukaisesti. Maria Montessori ehdottaa termiä ”mielenvaimentava”, lapsi imee häntä kiinnostavan tiedon. Hän on välinpitämätön kaiken muun suhteen.
4. Valmistele opiskeluympäristö
Edellä on jo todettu, että ne toimenpiteet, joissa lapsella oli mahdollisuus "tutkia omalla kädellä" esinettä tai asiaa, ts. Koskettaa sitä, ovat hyödyllisimpiä. Tässä ikäinen lapsi on erittäin tärkeä saada oman kokemuksensa.
Älä näytä hänelle lasillista vettä kuvassa, ota oikea lasi. Älä huoli, jos jokin menee pieleen. Jos lapsi vuotaa vettä, osoita hänelle, että se voidaan pyyhkiä pois. Tämä on vain esimerkki. Anna lapsen paitsi katsoa, myös tuntea.
3. Tarjoa lapselle lapsen kokoiset esineet
Pienen lapsen on vaikea selviytyä monista aikuisten asioista. Ne ovat liian suuria ja tilaa vieviä hänelle. Siksi valmista ja osta useita pienempiä kopioita erilaisista esineistä ja asioista: kulho altaan sijaan, pieni luuta tai harja puhdistukseen, pienet astiat, pienikokoiset kirjat.
Ennen kuin ostat jotain, ajattele sitä, ja lapsi pystyy käyttämään tätä asiaa. Olet varmasti enemmän kuin kerran huomannut, millä vaikeuksilla poikasi tai tyttäresi yrittää pestä lattian aikuisella mopilla. Jos sen koko on hieman pienempi, lapsi on paljon mukavampaa. Tämä koskee myös muita tavaroita.
2. Pidä järjestystä
On erittäin tärkeää opettaa lapsille järjestys. Tämä ei tietenkään ole helppoa. Pienet lapset eivät arvosta äitinsä ponnisteluja, ja puoli tuntia puhdistuksen jälkeen kaaos hallitsee asunnossa. Ota lapsi mukaan prosessiin. Anna hänen siivota lelut.
Muuten, kerran viikossa (useammin tai harvemmin, kuten haluat) lajitella lelujen avulla. Heitä pois rikki kopioita tai korjaa, puhdista ne, joista lapsesi kasvoi. Järjestys edistää systeemisen ajattelun ja tarkkuuden kehitystä.
1. Valitse huolellisesti luokkien materiaalit
Jos järjestät temaattisia luokkia kotona, käsittele improvisoidun materiaalin valintaa erityisen huolellisesti. Esimerkiksi, kun tutkit tänään värejä, on välttämätöntä, että niitä osoittavat esineet ovat saman koon ja muodon. Muutoin lapsella voi olla vaikeuksia havaita.
Jos lapsi on erehtynyt oppimisprosessissa, älä pelkää kertoa hänelle siitä. Muutoin hän voi muodostaa väärän käsityksen joistakin esineistä ja ilmiöistä. Opettakaa lapsellesi virheiden korjaamista.